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Mathematik
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Erkennst du die Zahl? Erkennst du die Form?
Einheit • Raabe • von Friederike Jentsch
Erkennst du die Zahl? Erkennst du die Form?
Zwei Bewegungsspiele für Partnerarbeit zur Schulung der taktilen Wahrnehmung: „Erkennst du die Zahl?" und „Erkennst du die Form?" mit Rollenwechsel nach jeweils 3 Runden.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Bewegte Mathematik – Spielformen zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und zur Geometrie
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Mathematik
4.-9. Klasse
Förderschule
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Addition, Subtraktion und Multiplikation durch bewegte Spielformen festigen
Schüler erkennen und benennen geometrische Formen in ihrer Umgebung
Schüler konstruieren geometrische Formen mit verschiedenen Materialien
Schüler entwickeln taktile Wahrnehmung durch körperorientierte Übungen
Geförderte
Kompetenzen
Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Teamfähigkeit
Konzepte verstehen
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
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