Methodischer Hinweis zur Anwendung des Spaltensystems als Texterschließungsmethode für philosophische Texte. Der Beitrag erläutert ein vierschrittiges Verfahren zur strukturierten Erfassung und Rekonstruktion von Gedankengängen, besonders für die Klausur- und Abiturvorbereitung in der Sekundarstufe II.
