Einheit • Friedrich • von Michael Basseler

Environmental learning - Ökodidaktische Konzepte für den englischunterricht

Fachliche Hinweise zur Ökodidaktik im Englischunterricht mit Fokus auf Environmental Learning. Der Text diskutiert die Bedeutung von Umweltthemen im Fremdsprachenunterricht und deren gesellschaftliche Relevanz, geht über reine Sprachvermittlung hinaus und thematisiert die emotionalen und kognitiven Herausforderungen bei der Behandlung von Umweltproblemen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ecodidactics

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Umwelt, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Anregung und Förderung von Kommunikation, Fremdsprachliche Ökodidaktik, Swamp, Ecocriticism, Ecodidactics, An Inconvenient Truth, Environmental learning, Ethische Kompetenz

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Konzepte von Natur und Umwelt in verschiedenen Kulturen analysieren und vergleichen
Schüler entwickeln Bewusstsein für die kulturelle Prägung von Umweltvorstellungen
Schüler können an gesellschaftlichen Umweltdiskursen in der Fremdsprache teilhaben
Schüler reflektieren ihr eigenes Umweltverhalten und entwickeln nachhaltige Handlungsmuster