Entwicklungen von Sportlehrkräften - Zwischenergebnisse einer Längsschnittuntersuchung zur ersten Berufsdekade
Wissenschaftlicher Artikel über die berufsbiographische Entwicklung von Sportlehrkräften in ihrer ersten Berufsdekade, mit Fokus auf Herausforderungen bei eingeschränkten Bewegungsmöglichkeiten und Reflexionsfragen zur eigenen Unterrichtspraxis.
Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Darstellen und Gestalten, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Raufen und Ringen, Rollen und Fahren, Sich im Wasser bewegen/ Schwimmen, Spiele und Spielformen, Wintersport, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Bewegen im Wasser/ Schwimmen, Gleiten, Rollen und Fahren/ Wintersport, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Raufen, Ringen und Kämpfen, Spielen, Fitness und Gesundheit, Schwimmen, Kämpfen, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Sportunterrichtsplanung, Reflexion der eigenen Handlungspraxis, Eingeschränkte Bewegungsmöglichkeiten
1.-13. Klasse
Schulartenübergreifend
2 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Kampfformen und Wettkampfspiele regelgerecht durchführen
Schüler entwickeln Fairplay-Verhalten und respektvolle Umgangsformen beim Kräftemessen
Schüler lernen grundlegende Techniken wie den Yoko-Shiho-Gatame aus dem Judo
Schüler können in Gruppen und Teams kooperativ an Wettkampfaufgaben arbeiten