Diese Seite behandelt Forschungsfragen zur Chancenungleichheit im Bildungssystem und analysiert die Wirkungszusammenhänge zwischen Schulstruktur, sozialer Herkunft und Bildungserfolg. Sie präsentiert empirische Befunde aus internationalen Schulleistungsstudien und leitet daraus zentrale Forschungsfragen für die deutsche Bildungslandschaft ab.