Einheit • Klinkhardt • von Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Sandra Tänzer (Hg)
Entwicklung von Lehr-Lern-Überzeugungen zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht im Verlauf des Bachelorstudiums
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Vielperspektivität im Sachunterricht
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