Einheit • Raabe • von Julia Buchholz

English and identity

Arbeitsblatt zur Erkundung von Einstellungen zur englischen Sprache und ihrer Rolle für die Identität. Schüler reflektieren persönliche Gefühle beim Englischsprechen, analysieren ein Gedicht von Gustavo Perez Firmat und diskutieren in Partnerarbeit über Sprachidentität und Zugehörigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Language and identity: Cross-cultural encounters

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können das komplexe Verhältnis zwischen Sprache und Identität analysieren und reflektieren
Schüler können die historischen Ursachen des Status von Englisch als Weltsprache erklären
Schüler können literarische Beispiele von Chutnification untersuchen und interpretieren
Schüler können verschiedene Standpunkte zu kultureller sprachlicher Aneignung diskutieren und bewerten