Einheit • Raabe • von Stephan Sigg

Engagement gegen die Todesstrafe

Arbeitsblatt mit einem authentischen Brief eines Gefangenen aus dem Todestrakt und Aufgaben zur Reflexion über Brieffreundschaften mit Inhaftierten. Die Schüler sollen Motive analysieren, Chancen und Herausforderungen bewerten und sich mit der Initiative gegen die Todesstrafe auseinandersetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Der werfe den ersten Stein" - die Todesstrafe

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Handeln in Verantwortung, Gewissen, Leben und Tod/ Jenseits, Werte und Normen, Recht und Gerechtigkeit, Gewalt und Zivilcourage, Humanität, Demokratie und andere Staatsformen, Menschenrechte, Straftheorien, Briefe in die Todeszelle, Initiative gegen die Todesstrafe, Abschaffung der Todesstrafe, Brief von Papst Franziskus

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler verstehen die aktuelle weltweite Praxis der Todesstrafe und ihre Verbreitung
Schüler erkennen die Bedeutung der Menschenrechte und können Argumente gegen die Todesstrafe begründen
Schüler reflektieren den Wert des Lebens und die Achtung der Menschenwürde aus ethischer und biblischer Perspektive
Schüler entwickeln Wege und Methoden, wie sie sich persönlich gegen die Todesstrafe engagieren können