Einheit • Friedrich • von Christian Schmidt

Energiewende: War das alles so gewollt? - Fukushima, der Einstieg in den Ausstieg und die Folgen

Didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Energiewende" mit Fokus auf die Folgen des Atomausstiegs nach Fukushima. Die Seite erläutert die politikdidaktische Relevanz des Themas als Schlüsselproblem und beschreibt den Lernansatz für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I/II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energiewende

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gemeinschaft, Wirtschaft und Arbeitswelt, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Wirtschaftsordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Soziale Marktwirtschaft, Energiewende, Fukushima, Atomausstieg, Strompreisbremse, Solarförderung, Atomenergie

9.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Herausforderungen der Energiewende erklären
Schüler analysieren ökonomische und politische Dimensionen der Energieversorgung
Schüler bewerten Maßnahmen zur Förderung erneuerbarer Energien und deren Auswirkungen
Schüler verstehen Interessenskonflikte bei der Umsetzung der Energiewende
Schüler können Partizipationsmöglichkeiten in der Energiewende identifizieren