Einheit • Friedrich • von Maye Hinrichsen, Michel Lorenz

Emotionen mit Herz, Hand und Kopf erfassen

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee „Emotionen mit Herz, Hand und Kopf erfassen" für die Auseinandersetzung mit Suetons Nero-Biografie. Der Text stellt einen dreischrittigen Ansatz (Intuition – Produktion – Reflexion) vor, um das Emotionspotenzial von Erzähltexten im Lateinunterricht herauszuarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Emotionen

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Latein, Griechisch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Emotionen und Affekte in antiken Texten identifizieren und analysieren
Schüler verstehen, wie Autoren sprachliche Mittel einsetzen, um Emotionen auszudrücken
Schüler können metaphorische Darstellungen von Gefühlen interpretieren
Schüler entwickeln Empathie durch die Auseinandersetzung mit Emotionen historischer Figuren