Einheit • Friedrich • von Petra Wlotzka

Eiskristalle am Morgen – Wie Raureif entsteht

Fachliche Hinweise und didaktische Anleitung zu einem Schülerexperiment zur Resublimation von Wasserdampf anhand von Raureifbildung. Die Seite enthält den fachlichen Hintergrund, die Experimentdurchführung und das didaktische Potenzial für den Chemieunterricht der Sekundarstufe I.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemischer Advent

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Chemie, Naturwissenschaften

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale chemische Konzepte wie Energieumwandlung, Aggregatzustandsänderungen und Redoxreaktionen durch praktische Experimente verstehen
Schüler führen Schülerexperimente sicher durch und dokumentieren ihre Beobachtungen systematisch
Schüler erklären chemische Phänomene auf Teilchenebene und stellen Bezüge zu alltäglichen Kontexten her
Schüler entwickeln Hypothesen, planen Experimente und werten Ergebnisse kritisch aus

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe