Einheit • Friedrich • von Fabienne Bartsch

Einwurf: Achtsamer Sprachgebrauch im Grundschulsport

Fachliche Hinweise zum achtsamen und diversitätssensiblen Sprachgebrauch im Grundschulsport. Der Text erläutert, wie Sprache Diskriminierungen transportieren kann und warum Lehrkräfte ihre eigene Sprachpraxis reflektieren sollten, um ein inklusives Miteinander zu unterstützen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Wasser

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Wasserfähigkeiten wie Atmen, Tauchen, Gleiten und Fortbewegen im Wasser erwerben
Schüler können Schwimmtechniken wie Brustschwimmen und Kopfsprünge erlernen
Schüler entwickeln Wassersicherheit und Vertrauen im Element Wasser
Schüler können an Kleinen Spielen im Wasser teilnehmen und dabei motorische sowie soziale Kompetenzen entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe