Einheit • Raabe • von Diana Hauser

Einstieg

Einführungsseite mit einer Erzählung über Pauls Geburtstag und sein neues Mikroskop. Die Aufgabe fordert Schüler auf, gemeinsam Fragen zum Mikroskop und dessen Funktionsweise zu diskutieren und zu beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Originallängen, Bildlängen, Maßstäbe

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

5. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Maßstäbe interpretieren und anwenden
Schüler können Originallängen, Bildlängen und Maßstäbe berechnen
Schüler können Objekte maßstabsgetreu vergrößern und verkleinern
Schüler können Maßstabsleisten auf Landkarten lesen und nutzen
Schüler können die Problematik von Weltkartendarstellungen kritisch reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Visualisierung
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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