Einheit • Klinkhardt • von Georg Geber

Einleitung und Problemstellung: Nachteilsausgleiche als Herausforderung für schulbehördliche und schulische Akteur:innen

Einleitungskapitel zur Problemstellung von Nachteilsausgleichen in der schulischen Leistungsbewertung. Der Text erläutert die Rolle von Nachteilsausgleichen als inklusive Bildungsangebote und diskutiert die damit verbundenen Gerechtigkeitsfragen und Herausforderungen für schulische Akteur:innen.

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