Einheit • Persen • von Christoph Maitzen

Einleitung – Herausforderung Mathematikunterricht

Einleitungskapitel zur Herausforderung des modernen Mathematikunterrichts, das zentrale Themen wie Heterogenität, Inklusion, Digitalisierung und Kompetenzorientierung behandelt. Der Text diskutiert die Bedeutung von Aufgabenkultur, verstehensorientiertem Lernen und langfristiger Wissensbewahrung im Mathematikunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Quereinstieg leicht gemacht: Mathematik

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Mathematik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die Bildungsstandards Mathematik und prozessbezogene Kompetenzen in ihrem Unterricht umsetzen
Lehrkräfte planen Unterrichtsstunden und Unterrichtseinheiten systematisch und kompetenzorientiert
Lehrkräfte konzipieren und bewerten Klassenarbeiten nach didaktischen Qualitätskriterien

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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