Einheit • Persen • von Gabriele Kremer

Einführung: Umweltbewusst handeln

Einleitungstext zur Unterscheidung zwischen Grundbedürfnissen und Wünschen. Der Text erläutert, welche Ressourcen Menschen zum Leben benötigen und welche zusätzlichen Konsumgüter in wohlhabenden Ländern wie Deutschland üblich sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lebenspraktisches Lernen: Umweltbewusst handeln

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachkunde

2.-6. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Maßnahmen zum Strom- und Wassersparen im eigenen Haushalt benennen und umsetzen
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien
Schüler können umweltfreundliche Ernährungsentscheidungen treffen und begründen
Schüler erkennen die Auswirkungen von Verkehrsmitteln auf die Umwelt und wählen umweltfreundliche Alternativen