Einheit • Raabe • von Manuel Köhler

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtseinheit behandelt Kinderarmut in Deutschland für die Klassenstufe 6 über fünf Unterrichtsstunden. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Unterscheidung von absoluter und relativer Armut, Fallbeispiele zu Risikogruppen (Alleinerziehende, kinderreiche Familien, geflüchtete Familien, Familien mit Krankheit, Arbeitslosigkeit), Texte zu Folgen von Kinderarmut sowie Lösungsansätze zur Bekämpfung von Kinderarmut in Deutschland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arme Kinder in Deutschland

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Wirtschaft

6. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen relativer und absoluter Armut unterscheiden
Schüler erläutern Ursachen für absolute Armut in Entwicklungsländern
Schüler kennen Risikogruppen, die von relativer Armut in Deutschland betroffen sind
Schüler verstehen die Folgen von Kinderarmut für Entwicklung, Schulleistung und soziale Integration
Schüler lernen Lösungsansätze zur Bekämpfung von Kinderarmut kennen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Textanalyse
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstreflexion

1 / 4

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