Einheit • Raabe • von Dr. Alexander Küpper, Prof. Dr. Thomas Hennemann, Prof. Dr. Andreas Schulz

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtsreihe zur elementaren Optik im astronomischen Kontext wurde speziell für heterogene und inklusive Lerngruppen konzipiert und verbindet Fachanliegen (Kompetenzen in Optik) mit Entwicklungsanliegen (Selbstständigkeit und soziale Integration). Die Materialien enthalten Lehrerhinweise zum Modell dualer Unterrichtsplanung, Classroom-Management und kooperativem Lernen sowie Arbeitsblätter und Schülerexperimente zu Lichteigenschaften, Sehvorgang, Reflexion und Schatten im Kontext einer fiktiven Reise durch das Sonnensystem von der Sonne bis zur Erde.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit dem Licht durch unser Sonnensystem und darüber hinaus

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Naturwissenschaften, Physik

5. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können den Sehvorgang beschreiben und selbst leuchtende von beleuchteten Objekten unterscheiden
Schüler erläutern, was mit Licht passiert, wenn es auf weiße Flächen oder einen Spiegel trifft
Schüler erklären das Entstehen von Schattenräumen und unterscheiden zwischen Kernschatten und Halbschatten
Schüler führen Experimente im Sinne des Forschenden Lernens durch und dokumentieren ihre Beobachtungen