Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte Lernen" (Heft 201, Mai 2021) behandelt das Thema Nachhaltigkeit im Geschichtsunterricht. Sie enthält einen umfangreichen Basisartikel zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), mehrere Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe I und II zu historischen Beispielen von Mensch-Umwelt-Beziehungen (Aquädukte in Rom, Bergbau in der Frühen Neuzeit, Alexander von Humboldt, Imperialismus in Ostafrika, Industrialisierung im Ruhrgebiet, Umweltbewegung in BRD und DDR) sowie Forumsbeiträge zu Nachhaltigkeit, Industrialisierung und Jugendliteratur.
