Diese Unterrichtseinheit zur Medienkompetenz behandelt den kritischen Umgang mit modernen Medien für Deutsch-als-Zweitsprache-Lernende auf Aufbaustufe. Das Material umfasst 25 Arbeitsblätter mit Wortschatzübungen, Grammatikaufgaben (Relativpronomen, Orts- und Zeitbestimmungen), Leseverständnistexte und Diskussionsaufgaben zu Themen wie Cybermobbing, Computerspielsucht, Influencer, Fake News und Handyverbote in Schulen.
Deutsch als Zweitsprache, Lernfeld "Sich orientieren", Kerninhalte, Aufbaukurs, Grundkurs, Sich in Printmedien und elektronischen Medien orientieren, Wissenswertes aus Medien entnehmen, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können Wortschatz zu modernen Medien und deren Gefahren verstehen und anwenden
Schüler können Relativpronomen und Orts-/Zeitbestimmungen in Sätzen erkennen und bilden
Schüler können Cybermobbing, Spielsucht und Fake News kritisch analysieren und diskutieren
Schüler können ihre Meinung zu Medienfragen wie Handyverboten argumentativ äußern
