Dieses Handbuch bietet Religionslehrkräften umfassende Anleitungen zur kompetenzorientierten Leistungsmessung und -bewertung im Religionsunterricht. Es enthält theoretische Grundlagen zu religiösen Kompetenzen, 50+ praktische Methoden und Arbeitsweisen mit editierbaren Bewertungsmatrizen zur Leistungsfeststellung.