Einheit • Friedrich

Einführung mit Zusatzmaterial

Dieses Themenheft behandelt das Fahrrad als vielperspektivischen Unterrichtsgegenstand für die Grundschule (Klassen 1-4). Es enthält umfangreiche Unterrichtsideen zur Mobilitätsbildung, Verkehrserziehung, technischen Aspekten des Fahrrads, historischen Entwicklungen und interkulturellen Perspektiven, ergänzt durch Arbeitsblätter, Stationskarten und Bildmaterial auf CD-ROM.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fahrräder

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachkunde

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sicher mit dem Fahrrad fahren und Verkehrsregeln anwenden
Schüler verstehen die technische Entwicklung des Fahrrads von der Laufmaschine zum modernen Kettenantrieb
Schüler analysieren ihren Schulweg und erkennen Verbesserungsmöglichkeiten für den Radverkehr
Schüler erkunden die Bedeutung des Fahrrads in verschiedenen Kulturen und Ländern
Schüler verstehen die historische Rolle des Fahrrads für die Emanzipation von Frauen

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

1 / 2

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