Einheit • Raabe • von Antje Bahlke, Sarah Mayer

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtseinheit zur Sprechkompetenz im Spanischunterricht behandelt ein fiktives Schüleraustausch-Szenario, in dem Lernende durch Rollenspielen und Diskussionen mit Gasteltern dialogisches Sprechen trainieren. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Comics, Redemittel zum Meinungsausdruck, Gesprächsstrategien, Hilfskarten, Rollenkarten und Evaluationsbögen für 6–8 Unterrichtsstunden ab dem 2. Lernjahr (Klasse 8–9).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Un intercambio escolar: Discutir con los padres de intercambio. Mithilfe einer Lernaufgabe die Kompetenz "Sprechen" im Anfangsuntericht fördern

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch

8.-10. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können freie dialogische Diskussionen auf Spanisch führen
Schüler wenden Redemittel zum Ausdruck der eigenen Meinung an
Schüler nutzen Gesprächsstrategien zur Bewältigung von Verständigungsproblemen
Schüler finden in Diskussionen gemeinsam Lösungen für alltägliche Konflikte

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

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