Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Einführung in die Unterrichtseinheit „Rheinisches Braunkohlenrevier“

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Analyse des Dorfes Immerath im Rheinischen Braunkohlenrevier. Die Schüler sollen anhand von Zeitungsschlagzeilen und Fotos die Gründe für die Umsiedlung des Dorfes untersuchen und die Rolle der RWE Power AG recherchieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tagebau im Rheinischen Braunkohlenrevier

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Erdkunde

6.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Braunkohlelagerstätten in Deutschland verorten und die Entstehung von Braunkohle erklären
Schüler beschreiben die Abläufe und Techniken des Braunkohleabbaus im Tagebau
Schüler erörtern die Auswirkungen von Umsiedlungen auf betroffene Bewohner und verstehen deren Perspektiven
Schüler erklären den Prozess der Stromerzeugung in Braunkohlekraftwerken
Schüler bewerten Vor- und Nachteile der Braunkohlennutzung und diskutieren Rekultivierungsmaßnahmen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Empathie entwickeln
Quellenarbeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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