Einheit • Auer • von Claudia Kayser, Nadine Trulès

Einführung in die Arbeit mit Mini-Escape Rooms

Methodische Hinweise zur Einführung und zum Aufbau von Mini-Escape Rooms (Breakouts) im Unterricht. Die Seite erklärt das Konzept der Escape Rooms, deren Übertragung ins Klassenzimmer und den strukturellen Aufbau eines Mini-Breakouts mit Rahmengeschichte, Rätselblättern und Codesystem.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mini-Escape Rooms für den Französischunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können französische Vokabeln und Grammatikstrukturen durch spielerische Rätsel festigen
Schüler entwickeln Teamfähigkeit und kooperative Problemlösungsstrategien
Schüler lernen Aspekte der französischen Kultur und Geschichte kennen
Schüler trainieren logisches Denken und Durchhaltevermögen