Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Rhetorik, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Debattieren, Argumentieren und Diskutieren, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren, Eröffnungsrede, eine Eröffnungsrede schreiben, Jugend debattiert, Debatte, dialektische Erörterung, Von der Debatte zur dialektischen Erörterung, Das Sanduhr-Prinzip, Kategorienraster, Contra Argumente, Pro Argumente
