Einheit • Friedrich • von Silvia Skiba, Volker Woest

Einführung in das Thema "Salze" - Förderung kooperativen Lernens durch wahldifferenzierten Chemieunterricht

Diese Seite präsentiert eine Unterrichtssequenz zur Einführung in das Thema „Salze" mit Fokus auf kooperatives Lernen durch wahldifferenzierten Chemieunterricht. Sie enthält methodische Hinweise, Bedingungen für erfolgreiche Gruppenarbeit und einen Überblick über die fünfstündige Unterrichtsstruktur (Einführung, Freiarbeit, Austausch).

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