Einheit • Friedrich • von Lis Schüler, Mechthild Dehn, Daniela Merklinger

„Einfach“

Didaktischer Hinweis zur Beobachtung einer Schulszene aus Klasse 1, die zeigt, wie Arbeitsorganisation und scheinbar einfache Anweisungen (Papier falten und in Mappe legen) für Schulanfänger komplexe Herausforderungen darstellen können. Der Text reflektiert die Bedeutung von Beobachtung für pädagogisches Handeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Krieg und Frieden

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sachkunde

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Krieg und Frieden als politische Phänomene verstehen und analysieren
Schüler entwickeln Friedensfähigkeiten durch Erwägungsorientierung und wertschätzende Kommunikation
Schüler erkunden Friedensorte und entwickeln ästhetische Zugänge zur Friedenserziehung
Schüler analysieren Bilderbücher und literarische Texte zum Thema Krieg und Frieden

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Kreativität

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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