Einheit • Verlag an der Ruhr • von Isabell Orasch

Einen Dialog gut vortragen

Methodische Hinweise zum Vortragen von Dialogen im Unterricht mit fünf praktischen Tipps zur Verbesserung von Aussprache, Deutlichkeit, Lautstärke, Pausen und Körperhaltung. Die Seite enthält visuelle Vergleiche zwischen fehlerhaften und korrekten Vortragsweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dialoge im DaZ-Unterricht

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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DaZ

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Dialoge in alltäglichen Situationen verstehen und führen
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch kontextgebundene Aufgaben
Schüler trainieren die mündliche Sprachproduktion durch Sprechaufgaben
Schüler vertiefen ihre Grammatikkenntnisse durch gezielte Übungen
Schüler entwickeln Sicherheit in der Kommunikation auf Deutsch

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Grammatikkenntnisse
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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