Einheit • Friedrich • von Lilo Verboom

Eine spannende Geschichte?

Fachlicher Hinweistext zur Unterscheidung zwischen Textaufgaben und Rechengeschichten im Mathematikunterricht. Der Artikel von Lilo Verboom erläutert die Bedeutung von Rechengeschichten als sprachlich reichhaltige Darstellungsform mathematischer Inhalte, die die Lebenswelt der Kinder berücksichtigt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachrechnen: Rechengeschichten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Raum und Form, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Zahlen und Operationen, Flächeninhalt, Geld, Gewichte, Längen, Rauminhalt, Zeit, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Sachaufgaben, Ziele und Kompetenzen, Fachdidaktische Hinweise, Rechengeschichten, Alltagsbezug, verschiedene Lösungswege, Umwelterschließung, Interesse wecken