Einheit • Friedrich • von Christoph Gastler

Eine Schulpartnerschaft mit einer israelischen Schule

Artikel über eine deutsch-israelische Schulpartnerschaft zwischen dem Evangelischen Gymnasium Nordhorn und der Hugim High School in Haifa. Der Beitrag beschreibt praktische Erfahrungen, Herausforderungen und das Lernpotenzial eines Schüleraustausches sowie interkulturelle Begegnungen zwischen deutschen und israelischen Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie leben Jüdinnen und Juden heute?

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des zeitgenössischen jüdischen Lebens in Deutschland beschreiben
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Christentum und Judentum benennen
Schüler können ihre eigenen Bilder und Vorurteile über Jüdinnen und Juden kritisch hinterfragen
Schüler können Jüdinnen und Juden mit Achtung, Aufgeschlossenheit und Dialogbereitschaft begegnen
Schüler können antisemitische Stereotype und Vorurteile erkennen und dekonstruieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Recherchekompetenz
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe