Einheit • Friedrich • von Silke Mikelskis-Seifert, Manfred Euler

Eine Reise in die Mikrowelt - Einführung in die Modellierung submikroskopischer Phänomene

Didaktischer Hinweistext zur Modellbildungswerkstatt mit Fokus auf die Vermittlung von Teilchenmodellen und die Unterscheidung zwischen Erfahrungs- und Modellwelt. Der Text behandelt häufige Schülerfehlvorstellungen und pädagogische Strategien zur Förderung angemessenen Modelldenkens im Chemieunterricht der Jahrgangsstufe 8/9.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Atome - Vorstellungen entwickeln

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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teilchenkonzept, Atommodell

8.-9. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Atome und Teilchen als Grundbausteine der Materie verstehen
Schüler entwickeln Modellvorstellungen zur Erklärung submikroskopischer Phänomene
Schüler können zwischen Erfahrungs- und Modellwelt unterscheiden
Schüler analysieren Lösevorgänge auf der Teilchenebene
Schüler verstehen die Andersweltlichkeit der Atome