Einheit • Raabe • von Clemens Kaesler

Eine Pressemitteilung verfassen

Methodenseite zur Verfassung von Pressemitteilungen mit strukturierter Anleitung (Headline, Teaser, Mittelteil, Schluss) und zwei Beispielpressemitteilungen zum Tag der offenen Tür der Schoki AG zum Vergleich und zur Analyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hallo Welt!

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Wirtschaft

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktion von Öffentlichkeitsarbeit verstehen und ihre Instrumente systematisieren
Schüler können eine Stakeholder-Analyse durchführen und die Perspektive verschiedener Anspruchsgruppen einnehmen
Schüler können mündliche, schriftliche und elektronische Instrumente der Öffentlichkeitsarbeit unterscheiden und anwenden
Schüler können ein PR-Konzept entwickeln und eine Meilensteinplanung für ein Projekt durchführen
Schüler können Pressemitteilungen nach journalistischen Standards verfassen und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Problemlösestrategien
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe