Einheit • Friedrich • von Marlies Lipka

Eine Kooperation macht Schule - Schule und Lerntheraphie in Berlin-Moabit

Artikel über ein Kooperationsprojekt zwischen Schule und Lerntherapie an der Carl-Bolle-Grundschule in Berlin-Moabit. Der Text erläutert die Bedeutung von Lerntherapie in der Schule, stellt konkrete Fallbeispiele dar und beschreibt die Grundprinzipien der integrativen Lerntherapie sowie die praktische Umsetzung der Kooperation.

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Erschließung von Texten, Lerntherapie, Inklusion, Lernschwierigkeiten, Lernstörungen, pädagogisch-psychologische Förderung