Einheit • Raabe • von Günther Lohmer

Eine Gegenüberstellung – Stahlkarosserie versus Aluminiumkarosserie, Am Ende eines Autolebens

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Energiebilanz und Ökobilanz von Autos aus Aluminium versus Stahl. Schüler berechnen den zusätzlichen Energieaufwand bei der Herstellung und ermitteln, ab welcher Kilometerfahrleistung sich die Aluminiumkarosserie energetisch amortisiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von der Herstellung bis zum Recycling - der Lebenszyklus eines Automobils

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Physik, Chemie, Biologie

8.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die für den Autobau notwendigen Rohstoffe benennen und deren Gewinnung beschreiben
Schüler können Treibstoffe aus erschöpflichen Energiequellen von Treibstoffen aus regenerativen Energiequellen unterscheiden
Schüler erkennen, dass moderne Automobile aus einer Vielzahl unterschiedlichster Bestandteile zusammengesetzt sind, die mittels moderner Recyclinganlagen wiederverwertet werden können
Schüler können einschätzen, wie hoch die CO₂-Emissionen während eines Autolebens sind