Einheit • Auer • von Renate Maria Zerbe

Eine Fantasiegeschichte mithilfe von Schreibtipps planen und verfassen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Schulstunde zum Planen und Verfassen von Fantasiegeschichten mithilfe von Schreibtipps. Die Seite enthält detaillierte Phasen mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie ausführliche Erläuterungen zur Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Textsorte Fantasiegeschichte

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Textsorte Fantasiegeschichte mit ihren charakteristischen Merkmalen kennenlernen und von anderen Textsorten abgrenzen
Schüler verfassen eigene Fantasiegeschichten unter Beachtung von Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss
Schüler nutzen Wortfelder, wörtliche Rede und abwechslungsreiche Satzanfänge zur Gestaltung ihrer Texte
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Checklisten und Schreibkonferenzen

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Strukturierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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