Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Ich- und Du-Botschaften mit Lückentexten. Schüler ergänzen die Bestandteile von Ich-Botschaften, deren Vorteile und Probleme von Du-Botschaften.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Sprache und Kommunikation, Individuum und Gemeinschaft, Freundschaft, Streit und Versöhnung, Name, Bestandteile, Vorteile, Probleme, Alltag, Gründe, Verwendung, Formulierung
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Konfliktsituationen erkennen und unterschiedliche Konfliktarten sowie Konfliktursachen benennen
Schüler können die fünf Phasen des Streitschlichtermodells erläutern und auf Fallbeispiele anwenden
Schüler können Ich-Botschaften formulieren und deren Vorteile gegenüber Du-Botschaften erklären
Schüler können Konflikte gewaltfrei und konstruktiv lösen
Schüler können die goldene Regel als übergreifendes Prinzip für respektvolles Miteinander verstehen
