Einheit • Friedrich • von Monika Kallfelz

Ein Farn erklärt die Weltgeschichte - Glossopteris als Indiz für die Kontinentalverschiebungstheorie

Informationstext zur Kontinentalverschiebungstheorie mit Fokus auf Alfred Wegener und die Glossopteris-Pflanze als Indiz für die Theorie. Der Text verbindet Fachwissen über historische Entwicklung der Theorie mit einer Museumsszene, die Schüler zum Erkunden von Begriffen wie Gondwana anregt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Evolution – anschaulich

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Biologie, Sekundarstufe I, Pflanzen, Moose und Farne, Kontinentalverschiebungstheorie, Expertenpuzzle, Forschung, Glossopteris, Indiz, Alfred Wegener, Pfanze

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Besonderheiten des Schnabeltiers als Mosaikform erkennen und einordnen
Schüler verstehen die evolutionäre Entwicklung einer Population durch Simulation von Selektion und Angepasstheit
Schüler können Evolutionsphänomene darwinistisch erklären und Variabilität innerhalb von Populationen erkennen
Schüler können Erdzeitalter auf verschiedene Weise darstellen und zeitliche Dimensionen der Evolution verstehen
Schüler können Fossilien bestimmen und Schlussfolgerungen über historische Lebensräume ziehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe