Einheit • Friedrich • von Jan Kassel, Ralf Giessler
Ein elektronisches Wörterbuch auswählen
Fachlicher Artikel zum Vergleich von Wörterbucheinträgen in elektronischen Wörterbüchern. Der Text demonstriert anhand des englischen Wortes „stand" die Unterschiede in Ausführlichkeit und Aufbau zwischen verschiedenen Wörterbuchversionen in tragbaren elektronischen Wörterbüchern (PEW).
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatz und Idiomatik, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Einträge vergleichen, Spezifika der PEW, Display, Suchmodi, Sonderfunktionen, Fazit
5.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können grundlegende Strategien zur Wörterbuchbenutzung anwenden
Schüler können Wortschatzlücken durch strategische Wörterbuchnutzung schließen
Schüler entwickeln Wörterbuchbenutzungskompetenz durch regelmäßiges Training
Schüler können zwischen verschiedenen Wörterbuchtypen unterscheiden und das passende Wörterbuch auswählen
