Einheit • Friedrich • von Claudia Schomaker

Ein Bild ist ein Bild ist ein … - Wie entstehen Bilder und wie wirken sie?

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung von Bildern im Unterricht. Der Text erläutert, wie Bilder Nachrichten vermitteln, welche Rolle sie im Alltag von Kindern spielen und wie sie in der Grundschuldidaktik zur Veranschaulichung von Sachverhalten eingesetzt werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Informationen gehen um die Welt

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Medien, Mediennutzung, Präsentation, Albert Einstein, Wirkung, Porträt, Bildliteralität

1.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Kommunikationsmedien und deren Vor- und Nachteile kennenlernen und reflektieren
Schüler verstehen den Aufbau und die Funktion von Nachrichten sowie journalistische Darstellungsformen
Schüler entwickeln Kompetenzen im kritischen Umgang mit Informationen in sozialen Medien
Schüler verstehen die technische Entwicklung der Nachrichtenübermittlung von der Telegrafie bis zur modernen Kommunikation
Schüler erwerben Bildliteralität und verstehen, wie Bilder wirken und Botschaften vermitteln