Einheit • Friedrich • von Barbara Lutz-Sterzenbach

Eigenartige Goldstücke

Lehrerhandreichung zur Kunstaufgabe "Eigenartige Goldstücke – Kaugummis vergolden" mit Informationen zu Lernbereichen, Zeitbedarf, Materialliste und didaktischen Hinweisen zur Durchführung mit Schülern der Klassenstufen 5–10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gold

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Techniken der Vergoldung und Goldverarbeitung praktisch erproben
Schüler analysieren kunsthistorische Werke mit Goldgrund und verstehen deren kulturelle Bedeutung
Schüler gestalten eigene Kunstwerke mit Gold und Goldmaterialien unter Verwendung verschiedener künstlerischer Verfahren
Schüler reflektieren die Symbolik und Wirkung von Gold in Kunstwerken verschiedener Epochen und Kulturen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente durchführen
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe