Ego, Clamor Validus Gandeshemensis, non recusavi illum imitari dictando - Terenz im Nonnenkloster
Wissenschaftlicher Artikel über Hrotsvith von Gandersheim und ihr Verhältnis zu Terenz. Der Text behandelt Hrotsviths Dramen als „Anti-Terenz" und erläutert die Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten zwischen antiker und mittelalterlicher Dramatik.
Latein, Welterfahrung in poetischer Gestaltung, Methoden und Kompetenzen, Mythologie und Nachleben, Nachleben der lateinischen Sprache, Rezeption der Dichtungsformen, Latein in Mittelalter und Neuzeit, übersetzung, textverstehen und -erschließung, Interkulturelle Kompetenz
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
9 Seiten
Lernziele
Schüler können kurze lateinische und griechische Texte verschiedener Gattungen übersetzen und interpretieren
Schüler analysieren kleine literarische Formen hinsichtlich ihrer sprachlichen und inhaltlichen Besonderheiten
Schüler erkennen Kontinuitäten und Transformationen literarischer Formen von der Antike bis ins Mittelalter