Einheit • Friedrich • von Lena Switalla, Elisabeth Weidinger

Education for all

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Thema „Recht auf Bildung" (Global Goal 4) im Englischunterricht der Grundschule. Die Seite beschreibt die Aktivierung von Vorwissen, den Einstieg ins Thema mit Bildkarten und die Versprachlichung von Bildern durch kooperative Schreibgespräche und Unterrichtsdiskussionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Learning

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können globale Themen wie Nachhaltigkeit und Kinderrechte in der Fremdsprache verstehen und diskutieren
Schüler können Zusammenhänge zwischen lokalem Handeln und globalen Auswirkungen erkennen
Schüler können sich aktiv an Projekten zum Umweltschutz und zur Förderung von Kinderrechten beteiligen
Schüler können englische Vokabeln und Strukturen zu globalen Themen anwenden

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe