Französisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Schreiben zu visuellen Impulsen, Schreiben nach Textvorlagen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, bande dessinée, BD, comic, Comic, LEK, Lernerfolgskontrolle, schreiben, écrite, production écrite, Bewertungsraster, évaluation
