Einheit • Friedrich • von Nicole Romig

École – c’est la vie ?: Schule als Thema im Unterricht

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung von Schule als Unterrichtsthema im Französischunterricht. Der Text erläutert die Relevanz von Schule als Sozialisationsraum und Lebenswelt sowie deren Verankerung in Bildungsstandards und Kerncurricula unter dem Aspekt der interkulturellen Kompetenzentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

École

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagsleben, Alltag und Gesellschaft, Schule, Studium und Arbeit, Politische Parteien und Institutionen, Bildungsstandards, Kerncurricula, Schulbegriff, Interkulturelles Lernen, Gemeinsames Lernen, Schulsysteme, Schüleraustausch, Schulalltag, Lebensort Schule

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede zwischen dem deutschen und französischen Schulsystem erkennen und beschreiben
Schüler können sich in interkulturelle Situationen hineinversetzen und Vorurteile abbauen
Schüler können authentische französische Texte und Filme verstehen und analysieren
Schüler können ihre eigene Schulrealität reflektieren und optimieren