Einheit • Raabe • von Nadine Zeitschel

Dystopian novels: Brave new world and The Circle

Informationstext zur Handlung von Aldous Huxleys Roman „Brave New World". Der Text erläutert die dystopische Gesellschaft der World State, das Klassensystem und die Einführung der Hauptcharaktere Bernard Marx und John.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"The Circle" by Dave Eggers - dystopia or reality? mit einer Farbfolienvorlage. November 2018

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Literarische Gattungen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Epische Langformen, Filme, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Utopia, Dystopia

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman 'The Circle' analysieren und zentrale dystopische Elemente identifizieren
Schüler vergleichen 'The Circle' mit klassischen dystopischen Romanen wie '1984' und 'Brave New World'
Schüler diskutieren kritisch über Chancen und Risiken moderner Technologien
Schüler analysieren Geschlechterdarstellung und Diskriminierung in der Tech-Industrie
Schüler vergleichen Roman und Filmadaption hinsichtlich Handlung, Charakterisierung und visueller Effekte