Einheit • Friedrich • von Anja Pies-Hötzinger

Durstlöscher und Pausensnacks - Preise und Mengen kalkulieren wie eine Köchin/ein Koch

Unterrichtsverlaufsplan zur Berufsorientierung im Mathematikunterricht mit Fokus auf das Berufsbild der Köchin/des Kochs. Die Seite enthält Kompetenzanforderungen, Zeitbedarf, Materialangaben und eine Einführung in die Unterrichtseinheit mit Video- und Textarbeit zur Erkundung mathematischer Anforderungen im Beruf.

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Durst, Pause, Snack, Gericht, Kalkulation, Eistee

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Inhalte in Berufsfeldern anwenden und erkennen
Schüler berechnen Flächen, Preise und Mengen in beruflichen Kontexten
Schüler führen Messungen und geometrische Berechnungen durch
Schüler analysieren und interpretieren Daten aus beruflichen Situationen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Angewandte Mathematik

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