Einheit • Friedrich • von Karl-Heinz Niemann

„Dort stand der Götterbote … und staunte …“ - Beispiele zur Gestaltung und Funktion literarischer Räume

Methodische Hinweise zur Vermittlung literarischer Räume im altsprachlichen Unterricht der Sekundarstufe II. Der Artikel argumentiert für eine verteilte Behandlung des Themas während der regulären Werklektüre statt einer kompakten Unterrichtsreihe und nennt konkrete Textbeispiele aus Homer, Sophokles und Longos.

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