Einheit • Raabe • von Henning Schöpke

Disparitäten in deutschen Städten

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse von sozioökonomischen Disparitäten in Deutschland. Die Schüler sollen die Verknüpfung von Indikatoren wie Qualifikation und Raumtypen erklären sowie Disparitäten anhand von Beispielen beschreiben und begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gleichwertige Lebensverhältnisse? – Regionale Disparitäten in Deutschland

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können regionale Disparitäten in Deutschland anhand verschiedener Indikatoren beschreiben und analysieren
Schüler erklären die Ursachen von Bevölkerungswanderungen und deren Auswirkungen auf Regionen
Schüler bewerten die Lebensqualität in verschiedenen Regionen unter Berücksichtigung objektiver und subjektiver Kriterien
Schüler entwickeln Szenarien zur Schaffung gleichwertiger Lebensverhältnisse in Deutschland