Einheit • Raabe • von Michael Hellwig

Diskussion von Schülergedichten

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Diskussion von Schülergedichten mit Aufgaben für Kleingruppen- und Klassenarbeit. Die Erläuterung behandelt organisatorische Aspekte, die Bedeutung eines unterstützenden Klassenklimas und konkrete Hinweise zur Reflexion und Überarbeitung von Schülertexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

ACHTUNG SATIRE! Politische Lyrik von Heinrich Heine bis Robert Gernhardt (ab Klasse10)

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können satirische Gedichte als literarische Form politischer Auseinandersetzung erkennen und deuten
Schüler analysieren und interpretieren politische Gedichte unter Berücksichtigung des historischen Kontexts
Schüler erproben Gestaltungsmittel der Satire selbst schreibend
Schüler führen gestaltende Lesevortrage durch und halten strukturierte Kurzvorträge
Schüler reflektieren und diskutieren die Wirkungsmöglichkeiten politischer Dichtung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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